Aims, Focus, & Scope

Aims:
1. Menyediakan forum akademik bagi para peneliti, praktisi, dan akademisi untuk mempublikasikan hasil penelitian dan kajian ilmiah di bidang pendidikan;
2. Mendorong pengembangan teori, metode, dan praktik pendidikan yang inovatif dan berbasis bukti;
3. Menghubungkan temuan penelitian dengan kebutuhan dan tantangan pendidikan di berbagai konteks lokal, nasional, dan global;
4. Memfasilitasi pertukaran pengetahuan lintas disiplin yang relevan dengan peningkatan kualitas pendidikan.

Focus and Scope:
Jurnal ini berfokus pada publikasi artikel ilmiah di bidang pendidikan, yang meliputi tetapi tidak terbatas pada:
1. Teori dan Filsafat Pendidikan (Landasan filosofis, ideologi, dan paradigma pendidikan);
2. Kurikulum dan Pembelajaran (Pengembangan kurikulum, strategi pembelajaran, inovasi model dan metode pengajaran, serta teknologi pendidikan);
3. Evaluasi dan Asesmen Pendidikan (Penilaian hasil belajar, evaluasi program pendidikan, dan instrumen asesmen);
4. Pendidikan Karakter dan Nilai (Pendidikan moral, etika, dan pembentukan karakter peserta didik);
5. Psikologi Pendidikan (Aspek perkembangan, motivasi, dan perilaku belajar peserta didik);
6. Pendidikan Inklusif dan Khusus (Strategi pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus dan pengelolaan kelas inklusif);
7. Manajemen dan Kebijakan Pendidikan (Kepemimpinan sekolah, manajemen lembaga pendidikan, dan kebijakan pendidikan nasional maupun internasional);
8. Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Pemanfaatan TIK, media pembelajaran digital, serta pembelajaran daring dan campuran);
9. Isu Global dalam Pendidikan (Pendidikan berkelanjutan, pendidikan multikultural, dan respon terhadap tantangan global).